TERAPIA PEDAGOGICZNA – zajęcia indywidualne
Terapia pedagogiczna to zajęcia wspierające harmonijny rozwój dziecka poprzez zabawę, ruch oraz aktywności dostosowane do jego potrzeb i możliwości.
Głównym celem zajęć jest wspomaganie rozwoju funkcji niezbędnych do osiągnięcia gotowości szkolnej oraz wzmacnianie wiary dziecka we własne możliwości. Terapia dostosowywana jest do indywidualnych potrzeb, możliwości oraz wieku dziecka, a jej przebieg opiera się na aktualnej diagnozie i systematycznej ocenie postępów. program pracy dostosowany do indywidualnych potrzeb dziecka na podstawie diagnozy pedagogicznej oraz obserwacji funkcjonowania.
Cel główny: Wspieranie rozwoju psychoruchowego dziecka oraz stymulowanie funkcji poznawczych, percepcyjnych, motorycznych i społeczno-emocjonalnych niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania w przedszkolu i późniejszej nauki szkolnej.
Cele szczegółowe: rozwijanie koncentracji uwagi i pamięci, usprawnianie percepcji wzrokowej i słuchowej, rozwijanie sprawności manualnej i grafomotorycznej, doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej, rozwijanie mowy i komunikacji, wzmacnianie samodzielności, rozwijanie umiejętności współpracy z rówieśnikami, stymulowanie myślenia i rozwiązywania prostych problemów, budowanie poczucia własnej wartości i wiary we własne możliwości, przygotowanie do podjęcia nauki w szkole.
Zakres oddziaływań:
- Rozwój poznawczy: uwaga i koncentracja, pamięć, myślenie przyczynowo-skutkowe, gotowość do nauki czytania i liczenia.
- Rozwój percepcyjno-motoryczny: percepcja wzrokowa, percepcja słuchowa, koordynacja wzrokowo-ruchowa, motoryka mała i duża.
- Rozwój komunikacji: rozwijanie słownictwa, budowanie wypowiedzi, rozumienie poleceń, umiejętności komunikacyjne.
- Rozwój emocjonalno-społeczny: rozpoznawanie i wyrażanie emocji, budowanie poczucia bezpieczeństwa, rozwijanie umiejętności współpracy, wzmacnianie pewności siebie.
Prowadząca: Aleksandra Paderewska
Termin: wrzesień 2026 – sierpień 2027, zgodnie z grafikiem pracy, terminy ustalane indywidualnie.
Zapisy: APaderewska@eduwarszawa.pl
Pierwszeństwo udziału w zajęciach mają dzieci posiadające opinię o potrzebie Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka (WWRD). Pozostałe zgłoszenia będą rozpatrywane w miarę dostępności miejsc.