Integracja sensoryczna
Proponujemy terapię metodą Integracji Sensorycznej SI - uczenia poprzez zmysły. Jest to amerykańska metoda terapeutyczna znana w Polsce od 1993 roku. Jakie objawy mogą świadczyć o występowaniu zaburzeń w zakresie Integracji Sensorycznej? Zastanów się i odpowiedz sobie na następujące pytania. Czy Twoje dziecko:
- unika zabaw na zjeżdżalniach, huśtawkach, drabinkach, karuzeli,
- cierpi na chorobę lokomocyjną,
- nie lubi gier i zabaw sportowych, ma kłopoty ze złapaniem piłki,
- jest ogólnie rzecz ujmując „niezgrabne” ruchowo; często myli strony: prawo-lewo,
- ma opóźniony rozwój mowy, obniżoną percepcję słuchową i wzrokową, z trudem zapamiętuje,
- jest nadwrażliwe na pewne dźwięki,
- ma trudności w nauce czytania i pisania; pisze litery i cyfry lustrzanym pismem,
- jest nadpobudliwe psychoruchowo,
- ma trudności z koncentracją uwagi,
- negatywnie reaguje na bodźce dotykowe; nie lubi mycia włosów, czesania, obcinania paznokci; unika pewnych tkanin; nie lubi chodzić boso; podczas mycia zębów pojawia się odruch wymiotny?
Jeżeli odpowiedzieli Państwo twierdząco przynajmniej na kilka z powyższych pytań - jest to wskazanie do zdiagnozowania poziomu rozwoju procesów integracji sensorycznej dziecka. Terapeuta SI z naszej Poradni na podstawie klinicznej obserwacji i specjalistycznych testów postawi diagnozę i opracuje indywidualny program terapii. Podczas specjalnie dobranych zabaw ruchowych dziecko w sposób naturalny będzie wyrównywało deficyty w zakresie funkcjonowania poszczególnych systemów zmysłowych. Postęp najpierw ujawni się w sferze sprawności fizycznej dziecka, następnie w jego funkcjonowaniu emocjonalnym; poprawie ulegną funkcje wzrokowe, słuchowe i mowa czynna.
Twoje dziecko zacznie osiągać sukcesy w nauce!
Zapraszają dyplomowani terapeuci SI:
Anna Czeranowska
Monika Piechota
Agnieszka Scisłowska
Diagnoza i terapia są bezpłatne.
Zasady przyjmowania dzieci na diagnozę procesów integracji sensorycznej w SPP-P "TOP"